Ensino

O Eixo de Ensino será composto por freqüência a ambulatórios de pediatria e reuniões semanais (4 por mês), de 1 hora cada, tendo cada uma um objetivo específico: discussão de um tema pediátrico; discussão de um caso clínico; discussão de artigo científico e metodologia; discussão e apresentação dos projetos em andamento pela Liga. O primeiro encontro de cada mês será uma reunião para exposição de um tema pediátrico, envolvendo propedêutica e patologia. Uma dupla de membros da liga ficará responsável pela organização em cada mês, podendo convidar membros do conselho consultivo ou outras referências para enriquecerem a discussão. Os temas serão previamente escolhidos de acordo com o interesse dos membros e com as necessidades encontradas nos campos de práticas, dando prioridade aos problemas pediátricos mais freqüentes em nossa população. O segundo encontro mensal da liga constará na discussão de um caso clínico pediátrico (da neonatologia até a medicina da adolescência), conduzido por um membro do conselho consultivo, onde será trabalhado o raciocínio semiológico pediátrico, as orientações preventivas concernentes ao paciente em discussão, e o raciocínio clínico: suspeitas diagnósticas, plano diagnóstico e plano terapêutico. A terceira reunião mensal da liga enfocará metodologia científica e bioestatística, através da análise de um artigo científico com enfoque em sua metodologia, conduzida por um Doutor convidado pela LAPED. Os membros da liga serão treinados a interpretar, raciocinar e analisar criticamente o valor de um estudo científico, entendendo suas limitações, e a conceber fenômenos através da bioestatística, conhecimento que será aplicado no desenvolvimento dos trabalhos científicos. O último encontro de cada mês da LAPED deverá ser uma reunião composta apenas pelos membros da liga, que terá como objetivos: exposição dos projetos de pesquisa associados à liga e sua evolução, compartilhamento de experiências, dificuldades e dúvidas; relato de experiências nas atividades de extensão vinculadas à liga (ambulatórios e projetos comunitários); e, por fim, organização da programação do próximo mês, com definição dos temas e convidados. Os membros da liga serão alocados como alunos especiais nos ambulatórios de pediatria e de especialidades pediátricas, de acordo com a disponibilidade de vagas, após a ocupação das vagas por alunos matriculados nas disciplinas curriculares e optativas em cada semestre.